11月

每一次的日誌，每一次的檢討 自己都看得出來，成長狀態處於停滯的。我把自己埋在作業裡 學校的教育，好的跟不好的全吸收。對於學校的作業 一直很清楚，那是不可能的任務。我的努力用在錯的地方，很認真的在做它，但是我從來沒有想過它可以影響我什麼。我盲目的用力把它做好，我得到的是跟班上同學一樣都有的成績或低或高而已作業雖然很多，但是很多時候是自己可以去衡量的 。該做的就做，該努力的就去努力，做和努力的差別。判斷交作業和事情的差別，把努力用在有意義的地方
想著老大說的 要我們在出社會前提早做準備 提早想好自己的未來因為能的決定有限 每一個決定都會影響你有可能是一年 或一輩子不可能有成功的人是決定好幾次的 我懂現在所做的每一件事都可能會影響自己未來的決定我也會把力氣用在該用的地方
-----------------------------------------------------------------------------------------------在發表時 還是太緊張，知道自己沒有說好，講錯方向 ，對於自己的轉變過程沒有交代清楚，簡報的內容可以有方法讓人更印象深刻，多準備一些就能多得到一些。你們給我的這些是在學校不可能會有的。我知道有這樣的機會不是每個人都有的，現在我還有下一次的五分鐘，能讓我知道我努力的方向是否正確而可以更好 。而我很清楚之後，可能就那麼唯一一次五分鐘，可以表現自己。把每一次都當做只有一次機會去做，把所得到的表達出來。 最重要的事還是要堅持 不放棄知道小矮跟小狐學姊是這樣走過來的 而我們現在還有他們給的提醒，自己真的應該要走的更穩更堅定。也聽到老大說的如果現在還是學生就一定會做到，而且還是自己想辦法做到。讓我真的知道，自己離所謂真正的努力還差了一段遙遠的距離!!大家的事情都很多，只是看自己怎麼安排!!! 小雯的改變， 很清楚的表達出自己這一兩個月所做的事，我看到很自然他 言語沒有特別的修飾 沒有刻意不可能一兩天就做到的，平日的累積 平日的養成夜校真的很辛苦很累，但他只說一開始上課會很想睡，但就習慣了。也讓我知道 不簡單的事 只要克服過一個點 就會習慣

DAY1

計劃

10:00~5:30---上課
*麻豆量身
*花園老師Meeting

7:30~9:00開發關鍵字客戶

9:30~11:00麻豆原型打版

12:00~1:00 英文

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實際

10:00~5:30上課

@麻豆量身
*被老師放鴿子

@關鍵字開發
(因一段時間沒開發了 所以很生疏，打了沒幾通 想了想 應該先重新整理 和練習話術)
約至10點

@版型原型完成

*英文沒有看，因為朋友生日 跟大家一起 到2點

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11/24

10:00~12:00(早上停課 )

商品企劃作業修改

1:00~3:00上課

3:00~5:30和老師meeting

6:00後和大家吃飯 毛毛生日

預計至9點

10:00~12:00

第一套 上衣版型完成 確認用布

12:00~1:00

計畫

1123

不用說話 就可以影響別人
因為 說得再多 永遠比不上 他的親眼目賭
行動力強 實質得努力 勝過好幾次的爭辯

事情一件一件解決後的快樂
偷懶後會讓自己很痛苦

看著大家 在為自己的目標而努力 挫折後而更好
一天約三件，不難，一個月10件一定可以
這兩個月下來因為自己該做的事沒有務實做好，浪費了不少時間
把自己的日誌又重新看過一便 發現自己的問題還是沒有徹底解決

因為事情很多 如果每一樣都沾一點點做的話 事情永遠做不完

*列出每一件事
*優先順序
*不同時段可以做的事
*時間預計
*達成率
*紀錄今天依整天做的事 跟自己所預定的進度比對
*計劃下一個進度
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續上課時看的共感東京

*商品暢銷須掌握五個服務法則:
共感-真誠的服務，顧客滿足
限定-企畫商品稀有價值
都會-顧客便利優先 提供多樣化選擇
社群-和顧客做朋友
參加-地域活化 推出系列活動
(現在消費者關心什麼，可以提供消費者什麼服務?行銷規劃要懂得善用共感力，將心比心，設身處地的為客戶著想，發掘顧客內心需求，提供感動人心的服務)

*消費者分類，留意特別族群-草食系男子(溫柔 纖細 不具攻擊性 )
20世代的年輕男性，有越來越多的草食系的傾向。
*男性美擴大商機

這本書很特別，每看完一段就會請你發想它的問題，像是商品暢銷須掌握五個服務法則，他就請我們回想一件曾經讓你感動的商品他的服務理念。延伸思考後也把它用在我的作業中。

整理

期中考 學期的一段落
時間點的逼近 作業累積 壓力就累積
自己還沒有到完全可以全力以赴
作業上的挫折一直都在 因為永遠覺得自己不夠好
當遇到一個失敗點 一次又一次的讓自己想辦法恢復
花的時間又變多了 給自己的目標常常沒辦法做到百分百

要努力的事很多 不考慮做那件事是否快不快樂 應該是要快樂的做那件事
有一天我朋友問我 我這樣快樂嗎? 是我自己想要的嗎? 當我回他一個問題，他一直不斷丟問句給我，聽她說時我知道他有的想法是不對的，我努力想要婉轉告訴他我的想法，但他也積極的想說服我，當下我有點不悅，因為我覺得他一直在否定我，但是卻不知道自己的想法需改正。

後來小矮跟我說了好多，讓我思考了很多。明白了不是每個人都必須要跟我一樣，不是他們想的就一定不對，很多時候要會分辨，即使自己的出發點是好的。我爸也常跟我說理直氣也要和，我一直沒完全改掉，生氣時講的話總會讓人很不喜歡。以後我生氣時就不說話了。
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上上禮拜也聽了一個演講，是一位百貨公司的總經理
內容
百貨公司的*市場概況*業態競爭*營業計劃*樓層分配*經營面
他個人的歷程
案例分享

同行競爭-台灣百貨業者 舉例-在高雄150萬人養10家百貨公司 日本是30萬人養一家百貨公司
業態競爭-許多商品成專賣店不願進駐百貨各自設立專賣店 EX:IKEA 服飾專賣店
營業計劃-商品，採購，販促，人員，經費。
樓層分配-離地面越近(一樓)，業績越好
經營面-成本額反推 成本計算，坪效，市場導向，盤盈(一定是帳記錯)比盤損嚴重，賣場買場的差別

這位總經理她說他原本是唸美工科的，但是因為一些原因他在30歲時又花了7年的時間去唸了行銷與流通管理的碩士學位今年暑假才完成學業。她說要養一隻老虎在自己後面，因為人的惰性很可怕。他也說動機不一樣努力的成果就會不一樣，認識自己去補足自己需要的。當時他還是樓管的時候，公司花了10倍的薪水請了一位日本的行銷人員。大家都覺得很納悶而且一開始那位日本人一個月內都沒有跟大家有多大的互動，但一次開會時她把每一個人的個性習慣都說的百分之九十是對的。日本人很會觀察，一次就震撼到他們大家。
有一次那個日本人就問她說"你知道五分鐘內會有幾個人從這個門進來嗎?"但總經理說出社會的人最忌諱說"不知道，忘記了，我覺得"所以他還是給他一個數字約50個人左右。但那日本人沒告訴她答案就跟她說你等下自己算...後來那天日本人也沒問他了，不過他會怕說哪天又突然問了所以他之後都會自己先預測，在某個時間花五分中去做這件事。但他告訴我們她因為這樣養成一個很好的預測習慣跟觀察習慣，小細節的觀察對於未來的影響力是很重要的!!!

她也說到，他認為對於工作就是要喜歡他，要快樂的。如果有員工辭職原因是寫不快樂他會批准。那天剛好跟小矮聊到說看你們大家都好快樂壓工作氣氛真好(我看FB照 跟業績報表的趣事)，我覺得好羨慕阿雖然工作很有壓力。但小矮跟我說當然還是會有士氣低靡的時候，所以他常常要想辦法讓他們可以開心，下班時帶他們出去走走，聊聊天。哈，讓我想到暑假時他也是這樣照顧我的。還有老大在的時候大家的氣氛總是快樂的。當一位領導人還真的要全方位!!!

那天她有問我們說"39元大創"競爭對手是誰 她要我們思考!!! 我們底下的人說了很多，還真的想不到大創競爭對手有誰。後來正解竟然是電影院，大家都疑惑了，大創將電影院設為自己的競爭對手是因為看一部電影需要花約180元約2個小時的時間，換算下來30 分鐘45元，但是，如果你在大創花30分鐘逛大創你將可以將一個你所想要的產品帶回家(因為她東西很多)~她說這也是一種行銷手法，炒話題 創新!!! 現在市場競爭最有利的就是創新，敢跟別人不一樣。
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*目標要明確

*養一隻老虎 鞭策自己 堅持

*動機不一樣 努力的程度不一樣 成果不一樣

*基層學習的重要

*心態的影響 價值觀

*快樂的做每一件事

*未來每一個人都有機會成名 懂得把握

*訓練自己的眼光 五分鐘的觀察

*產業別的選擇 未來性
*現在市場的概況
*了解多人需求
*國際情勢 社論(多懂一點東西 就有時間讓別人多認識你一點)

進入11月了

這禮拜作業告一段落了
接下來也要準備期中考了，但是我們多是技術性的考試
所以期中考對我們反而是比較輕鬆的(因為可以提早下課)

其實很多事都可以很早就做好的。也知道很多學習不是說說而已 ，有時候都會忘了自己是誰，自己是什麼身分，想做什麼就做什麼。那天老大說 ，要玩之前要先確認好該做的進度，這個就是又要為自己未來準備要付出的代價，這本來就是應該知道的事，還被提醒真是不應該。想想近期的事就好，就是這樣子的情況。要是當時提早做，早點找老師提前做好自己的進度，我就不用費好大的心力來補足。傷神又傷腦。我把自己的責任全推給一句"事情太多了"
現在每天都會給自己一個最小的目標，沒做好就不休息!!!
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前天在圖書館看到經理人雜誌，這本雜誌之前沒有發囉過，因為看到"不在害怕上台說話"的標題而拿來看的。因為我是個很懼怕上台的人。所以一定要看。看完之後，雖然看似簡報最好的方法，但也許不是所有報告都適用或是有更好的。而我最需要的還是是克服心理障礙XD。不過還是把學到的重點記錄下來 ，以下。
1.開場白:讓聽眾不斷點頭
(採用YES set技巧，傳達幾個任何聽眾聽了會 <嗯!嗯!嗯!>不斷點頭的訊息)
2.主題:簡報最終目標
(一開始報出主題是為了鎖定焦點)
3.前提:聽眾為什麼在場
(陳述講者自己對主題的看法)
4.背景:分享自己觀點是如何形成的
(聽者可針對講者的體驗，經歷，擁有共同的資訊)
5.根據:這是因為....
(做重點提示，最好歸納成3點)
6.結論:產生回標效果
(將前題內容重複，和後面的連結一起)